Premier-League-Drama: Newcastle gegen Liverpool
Ein aufregender Abend in der Premier League in Newcastle. Fünf Tore, eine Rote Karte, ein sensationelles Debüt und ein überraschter Trainer prägten das Spiel.
Im Fokus stand eine amüsante Szene während des turbulenten Topspiels zwischen Newcastle United und dem FC Liverpool (2:3). Dabei war Arne Slot, der Trainer von Liverpool, normalerweise für seine taktische Disziplin bekannt, plötzlich im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. Offenbar traute er seinen Spielern keinen schnellen Start zu.
Die kuriose Situation ereignete sich unmittelbar nach der Halbzeitpause. Als der ehemalige Frankfurter Hugo Ekitiké nur 21 Sekunden nach Wiederanpfiff jubelnd abdrehen konnte, war Slot noch nicht an seinem Platz. Die TV-Kameras hielten fest, wie er nach dem Treffer zum 2:0 aus den Katakomben des St. James Parks hastig zu seiner Trainerbank eilte.
Mit einem breiten Grinsen kehrte der 46-Jährige zurück, wohlwissend, was auf dem Platz ohne seine Anwesenheit geschehen war. Slot klatschte freudig mit seinem Trainerteam ab, während Ekitiké und seine Mitspieler die vermeintliche Vorentscheidung feierten. Doch das Lachen sollte ihm bald vergehen.
Newcastle, das nach der Roten Karte von Anthony Gordon kurz vor dem Halbzeitpfiff in Unterzahl spielte und mit zwei Toren zurücklag, verkürzte in der 58. Minute durch Bruno Guimaraes und erzielte in der Schlussphase tatsächlich den Ausgleich durch Will Osula in der 88. Minute. Damit wurde die Partie richtig dramatisch.
Schiedsrichter Simon Hooper fügte satte elf Minuten Nachspielzeit hinzu, die eine wahre Cinderella-Story bereithielt. In der 96. Minute wurde der erst 16-jährige Rio Nguhoma eingewechselt und erzielte nur vier Minuten später den Siegtreffer.
Mit genau 16 Jahren und 361 Tagen wurde er zum jüngsten Torschützen in der Geschichte von Liverpool. Ein traumhaftes Debüt in einem für Liverpool-Fans und neutrale Fußballliebhaber gleichermaßen aufregenden und verrückten Premier-League-Topspiel. Arne Slot konnte das sensationelle Debüt seines Jokers ebenfalls miterleben.